A redução de alunos nas escolas estaduais localizadas na zona rural de Colíder está gerando a ociosidade no transporte escolar e em salas de aula. Essa situação surge com o número cada vez maior de famílias do interior optando em morar na cidade, onde encontram facilidades no acesso ao lazer, tecnologias, educação, serviços públicos, melhor assistência à saúde e outras comodidades.

Menos alunos representam mais custos proporcionais com transporte, manutenção e folha salarial. Para propor a reorganização da estrutura da rede de ensino no interior, vereadores, Secretaria Municipal de Educação e Assessoria Pedagógica do Estado se reuniram com representantes das escolas dos núcleos Café Norte, Zé Reis e Marco de Cimento. Participaram os vereadores Zé Moreira (PSD), Dóris Sguizardi (DEM), Marquinhos (PSD), Edina Martins (PT), Alencar Pereira (DEM) e o presidente da Câmara, Rica Matos (PSD).

As sugestões envolvem a adoção de turno único pelas escolas e, até mesmo, a de salas de aula multisseriadas, uma forma de organização de ensino na qual o professor trabalha, na mesma sala de aula, com várias séries simultaneamente, tendo de atender a alunos com idades e níveis de conhecimento diferentes. Com isso, haveria uma redução significativa nas despesas, principalmente, com transporte.

“Houve uma diminuição muito grande de moradores na zona rural e, consequentemente, do número de alunos, em cerca de 50 por cento. E precisamos continuar garantindo a eles o acesso à educação. A escola precisa estar mais próxima possível a esse aluno. Se não for possível, garantir o transporte escolar. Mas com menos alunos é preciso reorganizar todo o sistema, principalmente com transporte, que gera despesas elevadas ao município e ao governo estadual”, comenta Zé Moreira.

Segundo o vereador, 10 veículos atendem os alunos dos núcleos Café Norte, Zé Reis e Marco de Cimento. “Cada veículo faz duas viagens de ida e volta diariamente transportando pouquíssimos estudantes por uma grande quilometragem. E a cada ano as escolas tem menos alunos. Hoje são cerca de 300 nessas três escolas estaduais, que atendem em dois períodos. E a gente está propondo a redução do atendimento do transporte escolar para um só período”.

A proposta de redução dos turnos será analisada pelas próprias escolas, que farão estudos e apresentarão suas próprias sugestões. “É necessário promover o uso racional do recurso público”, analisa Zé Moreira. “Você não pode ter um ônibus rodando quilômetros e quilômetros com pouquíssimos alunos. Além disso, além de ter uma sala com 10 alunos pela manhã e 10 à tarde, você pode ter 20 alunos estudando no mesmo espaço. Todas essas mudanças vão gerar uma economia anual de aproximadamente R$ 200 mil”.